Pedagogia
La vita a scuola
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 112
Partendo dalle recenti ricerche in ambito pedagogico e alla realtà scolastica, il volume affronta le tematiche con cui gli insegnanti devono fare i conti a scuola, a partire dal ruolo che essi rivestono in classe.
Genitori sotto scacco
La relazione con i figli nel rischio evolutivo e nei disturbi del neurosviluppo
di Bruna Mazzoncini, Lucilla Musatti
editore: Raffaello Cortina Editore
Le caratteristiche della relazione affettiva tra genitore e figlio nell’ambito di tre diverse dimensioni, definite dallo sviluppo tipico, dal rischio evolutivo e dai disturbi del neurosviluppo.
I sette saperi necessari all`educazione del futuro
di Edgar Morin
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 128
Edgar Morin propone qui sette saperi "fondamentali" che l'educazione dovrebbe trattare in ogni società e in ogni cultura.
L'antisemitismo
di Pierre-André Taguieff
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 140
Raccontando la lunga storia dell’odio verso gli ebrei e le sue metamorfosi fin nella contemporaneità, Taguieff delinea un panorama, articolato e documentato, della “giudeofobia”, termine che predilige rispetto a quello largamente diffuso, ma a suo parere ambiguo e fuorviante, di “antisemitismo”.
Ingratitudine
La memoria breve della riconoscenza
di Duccio Demetrio
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 196
L’ingratitudine e la riconoscenza sono tratti salienti degli intricati rapporti umani.
Insegnare a vivere
Manifesto per cambiare l'educazione
di Edgar Morin
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 116
Questo nuovo libro sviluppa tutto ciò che significa insegnare a vivere nel nostro tempo, che è anche quello di Internet, e nella nostra civiltà planetaria, nella quale ci sentiamo spesso disarmati e strumentalizzati.
Genitori sotto scacco
La relazione con i figli nel rischio evolutivo e nei disturbi del neurosviluppo
di Bruna Mazzoncini, Lucilla Musatti
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 270
Le caratteristiche della relazione affettiva tra genitore e figlio nell’ambito di tre diverse dimensioni, definite dallo sviluppo tipico, dal rischio evolutivo e dai disturbi del neurosviluppo.
Come pensiamo
di John Dewey
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 302
Una lettura per chi crede nella formazione mentale come finalità primaria dell’educazione e pensa alla scuola come “laboratorio” del pensiero per stimolare l’osservazione e l’amore per la ricerca.
L’impronta genetica
Come il DNA ci rende quelli che siamo
di Robert Plomin
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 260
Robert Plomin, un pioniere nel campo della genetica del comportamento, attinge alla ricerca di una vita per sostenere che il DNA è il fattore più importante
nel determinare chi siamo.
Non solo a parole
Corpo e narrazione nell’educazione e nella cura
di Ivano Gamelli, Chiara Mirabelli
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 156
Il libro incrocia saperi e campi di ricerca differenti e risonanti: la pedagogia del corpo, il metodo autobiografico e le pratiche filosofiche convergono qui per aprire nuove riflessioni in coloro che si interessano di cura e di educazione.
Il tempo della complessità
di Mauro Ceruti
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 200
Il pensiero complesso, di cui Ceruti è uno dei pionieri, fornisce strumenti utili per pensare la nuova condizione umana.
Agire, giocare, pensare
I fondamenti della pratica psicomotoria, educativa e terapeutica
di Bernard Aucouturier
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 188
Aucouturier propone una metodologia pedagogica e terapeutica che pone il corpo, il gioco e il piacere al centro dell’attenzione.
