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La comprensione sociale precoce

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La comprensione sociale precoce
titolo La comprensione sociale precoce
autore
argomenti Psicologia Psicologia sociale
Psicologia Psicologia e clinica dello sviluppo
Psicologia Psicologia dell’educazione
collana Psicologia dell`educazione
editore Raffaello Cortina Editore
formato Libro
pagine 286
pubblicazione 01/2007
ISBN 9788860301161
 
23,50 22,33
 
risparmi: € 1,17
Disponibile in 2-3 gg. lavorativi

I bambini sono uguali agli adulti, cioè considerano le azioni manifeste come espressione degli stati interni di chi agisce, o sono profondamente diversi? In questo libro Maria Legerstee esamina una delle questioni più affascinanti e più dibattute nell’ambito della comprensione sociale infantile. Protagonisti sono i bambini nel corso del primo anno di vita e le modalità con cui iniziano a pensare agli altri, ai loro sentimenti, emozioni e intenzioni. Attingendo a una vasta gamma di lavori di ricerca e di teorie evolutive, Maria Legerstee sostiene che i bambini possiedono, alla nascita, una comprensione innata delle altre persone, attivata attraverso emozioni simpatetiche. L’autrice mette in discussione l’idea che i bambini si avvalgano di parametri fisici – come la contingenza e il movimento – per distinguere le persone dagli oggetti e rifiuta l’ipotesi secondo cui essi vedono gli altri come creature meccaniche prima di concepirli come esseri psicologici. Sostiene in modo convincente che i bambini sono in grado di interagire con gli altri prima dell’acquisizione del linguaggio, in quanto possiedono una primitiva “teoria della mente” di natura prelinguistica. Il volume fornisce un’agevole e preziosa sintesi del pensiero attuale sullo sviluppo cognitivo e sociale precoce e sulle origini della teoria della mente.

 

Biografia dell'autore

Maria Legerstee

Maria Legerstee insegna Psicologia alla York University di Toronto, dove nel 1991 ha fondato il Centre for Infancy Studies.

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