Convegno Dislessia: liberi di apprendere
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Convegno Dislessia: liberi di apprendere

Convegno Dislessia: liberi di apprendere Convegno Dislessia: liberi di apprendere
Convegno Dislessia: liberi di apprendere
Stefano Vicari e Deny Menghini, autori per le nostre edizioni del saggio La dislessia, interverranno al XVII congresso nazionale dell'AID (Associazione Italiana Dislessia) Dislessia: liberi di apprendere, che si terrà il 14 e il 15 dicembre a Milano, presso l'aula magna dell'Università degli Studi di Milano in via Festa del Perdono 7. Qui il programma completo. 

Dalla quarta di copertina
Oltre a delineare le caratteristiche della dislessia, le sue basi cognitive e i problemi associati, il libro sfata alcune false credenze e fornisce a genitori, insegnanti e professionisti indicazioni su quando e come intervenire per affrontare il problema. Spiega inoltre come muoversi all’interno delle normative vigenti per assicurare ai bambini con dislessia un percorso scolastico adeguato. Ampio spazio è dedicato all’attività degli insegnanti, proponendo strategie per individuare il problema precocemente, fin dalla scuola dell’infanzia, quando già possono essere riconosciuti campanelli d’allarme ed elementi di rischio. Anche quando i bambini cominciano a manifestare problemi di lettura, scrittura e calcolo nella scuola primaria possono essere utilizzate le attività indicate per favorire il recupero delle abilità di apprendimento ed evitare un eccessivo ricorso a percorsi diagnostici specialistici. Infine, il libro presenta la prospettiva di un bambino, di un genitore e di un insegnante che, con la loro testimonianza in prima persona, evidenziano cosa
rimane ancora da fare a livello educativo e istituzionale.

Gli autori
Stefano Vicari è direttore dell’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’IRCCS, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma. Dirige inoltre numerosi Master e Corsi di alta formazione presso l’Istituto Rete di Roma. Svolge da più di trent’anni attività clinica e di ricerca sui disturbi del neurosviluppo, psicopatologici e dell’apprendimento in età evolutiva.
Deny Menghini svolge attività diagnostica sui disturbi dell’apprendimento e coordina il laboratorio di ricerca sulla dislessia presso l’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile dell’IRCCS, Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma. Insegna in numerosi Master e Corsi di alta formazione presso l’Istituto Rete di Roma.

La dislessia

Come riconoscerla e trattarla

di Stefano Vicari, Deny Menghini

editore: Raffaello Cortina Editore

pagine: 174

Il testo è rivolto a genitori, insegnanti e clinici per il suo linguaggio semplice e perché è basato sulle ricerche più recenti.

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