Psicopatologia e psicopatologia dello sviluppo
Psicofarmacologia per psicologi
Dalle molecole alla realtà clinica
di M. Grazia Manfredonia
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 158
L’obiettivo del volume è evidenziare il senso e lo scopo di una prescrizione farmacologica nel contesto di una specifica diagnosi. La prima parte introduce ai principi della farmacologia clinica: i capitoli sono dedicati al ruolo che gli psicofarmaci hanno progressivamente assunto nel tempo, al meccanismo d’azione di queste sostanze e alle specificità di ciascuna classe di psicofarmaci. Nella seconda parte si affronta l’approccio farmacologico e gli obiettivi clinici della cura dei principali disturbi psichiatrici. L'autrice Maria Grazia Manfredonia, psichiatra, lavora presso la ASL di Viterbo.
Guida pratica al trattamento basato sulla mentalizzazione
Per il disturbo borderline di personalità
di Anthony Bateman, Peter Fonagy
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 220
Il volume offre linee guida pratiche e di facile applicazione per il trattamento dei pazienti borderline.
Adolescenza e anoressia
Corpo, genere, soggetto
di Elena Riva
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 386
Il volume esamina gli aspetti della cultura affettiva che fanno da sfondo ai disturbi alimentari e illustra i presupposti teorici e le metodologie d’intervento.
Psicopatologia e ragionamento clinico
di Cesare Albasi
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 328
Una breve introduzione alla psicopatologica finalizzata alla valutazione clinica del paziente, che valorizza i principi della soggettività e della relazione come criteri guida di ogni ragionamento clinico.
Cocaina
Consumo, psicopatologia, trattamento
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 366
A partire dall’esperienza concreta dei clinici che lavorano in prima linea, il testo propone un panorama completo delle conoscenze scientifiche sulla diagnosi e sulle strategie terapeutiche.
Una introduzione all'Educazione speciale
Manuale per insegnanti di sostegno delle Scuole dell'infanzia
di Angelo Lascioli, Romolo Saccomani
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 278
La disabilità infantile è un impedimento o un’opportunità per il lavoro dell’insegnante? Di certo è uno dei problemi più delicati da affrontare nella scuola e nei contesti educativi. Sordità, deficit visivi, sindromi genetiche, ritardo mentale, disturbi dell¹attenzione sono le sfide che i docenti devono affrontare non solo per gestire i problemi quotidiani del bambino, ma soprattutto per riuscire a valorizzarne tutte le risorse e ridurre il peso dei diversi handicap. Il lavoro educativo darà i suoi frutti però solo se integrato nella reale rete di relazioni del bambino (famiglia, riabilitatori, specialisti) e se verrà considerato, dall¹insegnante stesso, un’occasione di crescita intellettuale ed etica.
Gli autori Angelo Lascioli insegna Pedagogia speciale all¹Università di Verona.
Romolo Saccomani ha diretto i periodici di aggiornamento “Medico e Paziente” e “Medicina Generale” e il compendio in dodici volumi Professione Medico (Utet, 1997-2000)
Psicopatologia del senso comune
Di grandi idee e problemi quotidiani
di Giovanni Stanghellini
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 280
Attraverso la nozione di "perdita del senso comune", questo libro ci accompagna in un viaggio nel mondo delle psicosi gravi.
Il funzionamento del paziente psichiatrico: manuale di valutazione
Verso un nuovo Asse V del DSM
di James A. Kennedy
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 304
L’Asse V di Kennedy o Asse K è uno strumento alternativo alla Scala per la Valutazione Globale del Funzionamento (VGF) dell’Asse V del DSM-IV, considerata da molti di insufficiente efficacia. A differenza del VGF, l’Asse K propone un approccio multidimensionale alla valutazione del paziente che indaga sette aree: accanto alla valutazione quantitativa del funzionamento, il clinico può descrivere le caratteristiche qualitative del problema del paziente. Oltre al suo utilizzo nella fase di osservazione iniziale, l’Asse K si propone come strumento di valutazione per indagare i cambiamenti a medio e lungo termine.
L’autore
James A. Kennedy insegna Psichiatria all’University of Massachusetts Medical School (Worcester, Massachusetts).
Narrazione e attaccamento nelle patologie alimentari
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 300
Il libro esplora l’intersezione fra due idee-guida della psicologia dello sviluppo attuale: l’importanza delle relazioni di attaccamento e il peso del pensiero narrativo nella formazione della personalità.
Il trattamento basato sulla mentalizzazione
Piscoterapia con il paziente borderline
di Anthony Bateman, Peter Fonagy
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 454
Gli autori presentano il primo resoconto del trattamento basato sulla mentalizzazione per il disturbo borderline di personalità.
I disturbi di personalità
Le principali teorie
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 502
Con grande chiarezza ed efficacia si presentano le più importanti teorie sul disturbo di personalità.
Dare un senso alla diagnosi
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 382
Edizione italiana a cura di Vittorio LingiardiContributi di Sidney J. Blatt, John F. Clarkin, Courtenay M. Harding, Enrico E. Jones, Otto F. Kernberg, Howard D. Lerner, Paul M. Lerner, Kenneth N. Levy, Leigh McCullough, Susan H. McDaniel, Nancy McWilliams, Peter E. Nathan, Bruce L. Smith, Javiera Somavia, George E. Vaillant, Jerome C. Wakefield, William H. Watson, Drew Westen.
Il DSM-IV, testo di riferimento per la diagnosi e il trattamento dei disturbi mentali, non ha mancato di suscitare perplessità tra gli operatori della salute mentale per l’eccessiva rigidità nella classificazione delle patologie, che trascura gli aspetti soggettivi e umani. “Dare un senso alla diagnosi” costituisce una fondamentale integrazione al DSM-IV, proponendo di comprendere nell’osservazione diagnostica non solo la descrizione oggettiva dei comportamenti dei pazienti ma anche il significato, conscio e inconscio, che viene loro attribuito. Un invito a psicologi, psichiatri e psicoterapeuti a riconsiderare il problema del “senso” nel lavoro quotidiano con i pazienti.
IL CURATORE
James W. Barron, psicoanalista e psicologo clinico, insegna Psicologia al dipartimento di Psichiatria della Harvard Medical School di Boston, Massachusetts.
