Psicologia
Fattori di malattia, fattori di guarigione
Genesi della sofferenza e cura psicoanalitica
di Antonino Ferro
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 176
In questo volume viene indagata la genesi della sofferenza psichica, evidenziando il lavoro "a quattro mani" che costantemente analista e paziente fanno insieme.
Il caso clinico
Dal colloquio alla diagnosi
di Nancy McWilliams
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 304
Il volume è un ottimo manuale per lo studente e una guida per il professionista, impegnati nella pratica o nella formazione in psicoterapia.
Psicoanalisi e teoria dell'attaccamento
di Peter Fonagy
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 248
Fonagy evidenzia la prospettiva aperta dalla teoria dell’attaccamento per la comprensione dei disturbi gravi di personalità.
Vergogna e senso di colpa
In psicologia e nella letteratura
di Marco W. Battacchi
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 200
Marco Battacchi delinea la funzione della vergogna e del senso di colpa nella formazione della personalità sana e patologica e nella determinazione del comportamento.
Prendere il gruppo sul serio
Verso una teoria gruppoanalitica postfoulkesiana
di Farhad Dalal
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 288
In questo importante testo di Dalal le conseguenze del lavoro psicologico con i gruppi vengono "prese sul serio".
La sfiducia e la diffidenza
Metodologia clinica per i casi difficili
di Sabba Orefice
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 392
uesto libro evidenzia in quale misura il problema del disturbo della fiducia possa essere determinante sia nei primi colloqui sia nell'organizzazione della terapia
Gruppi
Metodi e strumenti
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 290
Il testo, rivolto non solamente agli operatori ma anche agli studenti e agli specializzandi, si pone come una utile guida alla metodologia del lavoro con i gruppi.
Diventare adulti
Gli adolescenti e l’ingresso nel mondo del lavoro
di Mihaly Csikszentmihalyi, Barbara Schneider
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 304
Come immaginano i giovani il proprio futuro lavorativo? Davvero la famiglia e la scuola aiutano gli adolescenti a sviluppare atteggiamenti e abitudini utili in ambito professionale? Sono questi i temi, mai prima d'ora oggetto di ricerche sistematiche, che gli autori affrontano nel loro studio quinquennale sul mondo degli adolescenti, esaminando in che modo i ragazzi si preparino ad affrontare le esperienze lavorative del futuro. I risultati si rivelano di grande utilità per insegnanti e formatori che vogliano ridisegnare ruoli e valori pedagogici.
Gli autori
Mihaly Csikszentmihalyi è professore di Psicologia presso la Claremont Graduate University. È membro della National Academy of Education e della National Academy of Leisure Sciences.
Barbara Schneider insegna Sociologia alla University of Chicago.
Le professioni dello psicologo
Percorsi formativi in Italia e in EuropaSbocchi occupazionaliCompetenze e attività di una professione emergente
di Guido Sarchielli, Franco Fraccaroli
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 196
Il volume considera l'attuale situazione professionale degli psicologi in Italia e delinea i possibili sviluppi della disciplina e della professione. Basandosi su dati di recenti ricerche condotte in varie aree geografiche del paese, gli autori descrivono i principali sbocchi occupazionali per gli psicologi, le prevalenti aree di intervento, le condizioni occupazionali in termini di orario, reddito, gratificazione. Il rapporto tra psicologi e mondo del lavoro è esaminato infine alla luce della recente riforma universitaria, di cui si mostrano i limiti e le opportunità.
Le risorse emotive nella scuola
Organizzazione e formazione nella scuola dell’autonomia
di Giorgio Blandino, Bartolomea Granieri
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 324
Gli autori esplorano i risvolti emozionali e affettivi delle vicende vissute da docenti e dirigenti nella scuola degli ultimi anni. Mostrano così quanto siano importanti non solo le dotazioni tecniche ma soprattutto le risorse emotive intrinseche nel lavoro educativo, come la capacità di tollerare le frustrazioni, di ascoltare e comunicare. Un percorso professionale e umano che può interessare non solo la scuola ma anche altre organizzazioni attraversate da problemi analoghi.
Gli autori
Giorgio Blandino è docente di Psicologia dinamica all'Università di Torino.
Bartolomea Granieri, psicologa e psicoterapeuta, collabora con il Dipartimento di psicologia dell'Università di Torino. Dal 1994 lavora all'IRRSAE Piemonte, dove si occupa di formazione degli insegnanti e dei dirigenti scolastici.
L'intervista narrativa
Raccontare la storia di sé nella ricerca formativa, organizzativa e sociale
di Robert Atkinson
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 208
Prefazione di Claudio G. CortesePerché la ricerca basata sulle storie riscuote un crescente interesse? Che tipo di errori l'intervistatore deve evitare? Quali applicazioni risultano più promettenti nell'ambito delle organizzazioni e del lavoro? Coniugando accuratezza e pragmatismo Atkinson risponde a queste domande spesso eluse dagli addetti ai lavori: da un lato individua regole metodologiche capaci di guidare coloro che si avvicinano alla ricerca narrativa nelle attività di preparazione, negoziazione, conduzione, analisi e interpretazione delle interviste; dall'altro offre concreti esempi di utilizzo delle storie per la progettazione e la valutazione dei comportamenti organizzativi, delle competenze e dei percorsi di apprendimento e formazione. Con la conclusione, affatto scontata, che per raccogliere storie è necessario saper raccontare e che per raccontare è necessario saper ascoltare.
Manuale di psicopatologia dell'adolescenza
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 616
Il Manuale di psicopatologia dell’adolescenza analizza gli aspetti evolutivi e psicopatologici di questa fase della vita.
