Raffaello Cortina Editore
Gli Indipendenti nella psicoanalisi britannica
di Eric Rayner
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 396
Sperimentazione e alternative di ricerca
Orientamenti metodologici in psicologia dello sviluppo, sociale e clinica
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 228
Etica e psicologia
Percorsi per una ricerca psicosociale
di Erminio Gius, Adriano Zamperini
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 190
Il fascino del male
Crimini e responsabilità nelle storie di vita di tre serial killer
di Ugo Fornari, Gianluigi Ponti
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 170
Affetti e attaccamento nella famiglia
Trattamento familiare dei più gravi disturbi psichiatrici
di Diana Diamond, Jeri A. Doane
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 268
Contesti relazionali e processi di sviluppo
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 384
Il concetto di contesto interattivo tra i fattori biologico-maturativi e ambientali, culturali e sociali rappresenta la chiave di lettura delle relazioni che intercorrono tra persona e situazioni.
Il pensiero dell'altro
Contesto, conoscenza e teorie della mente
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 546
Rappresentazioni e affetti
Carattere e interazione nello sviluppo dei bambini
di Francesca Emiliani, Luisa Molinari
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 194
La scuola è una grande casa
La rappresentazione del sistema scolastico nel bambino e nell’adolescente
di Maria Tallandini, Paolo Valentini
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 326
Che cosa pensano i bambini degli esami che sostengono a scuola? Perché, secondo i più piccoli, l'edificio scolastico è stato costruito dalla maestra? Gli scolari di Roma imparano le stesse cose di quelli di Milano? Secondo alcuni di loro i banchi li hanno pagati le bidelle, dopo la quinta elementare c'è la sesta, il capo di tutti i presidi è un non meglio precisato Commendatore e per diventare maestra è sufficiente, appunto, vestirsi da maestra. Questo libro nasce dalla curiosità di scoprire come i bambini e i ragazzi si rappresentano il mondo della scuola che occupa una parte così rilevante della loro esperienza quotidiana. Le idee risultano a volte adeguate alla realtà ma molto spesso bizzarre e fantasiose. Gli autori, pur privilegiando il diretto contributo infantile, accompagnano questa indagine con un ricco corredo di dati analizzati statisticamente. Per realizzare la ricerca hanno intervistato individualmente più di trecento tra bambini e adolescenti, sostenendo in tal modo con solidi dati le loro interpretazioni.
Psicoterapia con i bambini
di Francisco Palacio Espasa
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 296
Attaccamento, conoscenza e disturbi di personalità
di Roberto Lorenzini, Sandra Sassaroli
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 206
Questo libro illustra una versione della terapia cognitiva e cognitivo-comportamentale, dalle sue basi teoriche fino all’operatività concreta, basata sia sugli standard internazionali che su elaborazioni nuove.
