Pedagogie dello sviluppo
Neurodidattica
Insegnare al cervello che apprende
di Pier Cesare Rivoltella
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 248
Per insegnare in modo efficace bisogna sapere come impara il cervello
I compiti a casa
Linguaggio e apprendimento. Quando la scuola entra in famiglia
di Letizia Caronia, Vittoria Colla
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 248
Come ripensare una pratica quotidiana alla base dell’educazione
L'educazione del paziente
Per una consapevolezza pedagogica dei professionisti della cura
di Lucia Zannini
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 216
Educare a integrare la malattia cronica nella propria identità.
Riscoprire l’insegnamento
di Gert J.J. Biesta
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 172
Per Biesta l’insegnamento non deve essere necessariamente concepito come un atto di controllo, ma come un modo per innescare negli studenti la possibilità di sperimentarsi come soggetti.
Apprendere a distanza
Teorie e metodi
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 454
L'insegnamento da remoto in emergenza sotto i colpi della pandemia ha rilanciato i temi della formazione e dell’apprendimento a distanza nel dibattito pubblico.
Pedagogia visuale
Un’introduzione
di Roberto Farné
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 158
La pedagogia visuale indaga gli eventi educativi attraverso i repertori che li rappresentano; un campo di studio e di ricerca ricco di suggestioni, prima e dopo l’avvento della fotografia.
Micropedagogia
La ricerca qualitativa in educazione
di Duccio Demetrio
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 238
Il libro si prefigge di mostrare che la ricerca qualitativa in educazione non può ignorare che la crescita di adulti e professionisti vive in spazi relazionali e quotidiani, abitati da cose e persone.
La vita a scuola
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 112
Partendo dalle recenti ricerche in ambito pedagogico e alla realtà scolastica, il volume affronta le tematiche con cui gli insegnanti devono fare i conti a scuola, a partire dal ruolo che essi rivestono in classe.
Non solo a parole
Corpo e narrazione nell’educazione e nella cura
di Ivano Gamelli, Chiara Mirabelli
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 156
Il libro incrocia saperi e campi di ricerca differenti e risonanti: la pedagogia del corpo, il metodo autobiografico e le pratiche filosofiche convergono qui per aprire nuove riflessioni in coloro che si interessano di cura e di educazione.
Formazione come teatro
di Francesco Cappa
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 182
Ogni esperienza formativa richiede una performance, che impegna in una stessa scena insegnanti e studenti, formatori e formandi, permettendo agli uni e agli altri di valorizzare competenze tacite, di mobilitare ruoli in genere stereotipati e di sperimentare differenti interpretazioni.
La paura del lupo cattivo
Quando un bambino è in ospedale
di Silvia Kanizsa
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 112
Prendersi cura di un bambino ricoverato in ospedale vuol dire farsi carico di tutte le sue esigenze, non solo di quelle sanitarie.
I disturbi dello sviluppo
Bambini, genitori e insegnanti
di Bruna Mazzoncini, Lucilla Musatti
editore: Raffaello Cortina Editore
pagine: 262
In questo libro i disturbi dello sviluppo vengono presi in esame analizzando le caratteristiche cliniche che li accomunano in quanto patologie che insorgono, si evolvono e si trasformano durante tutta l’età evolutiva.
